Тема: Муравьи - санитары леса.
Задачи:
-Расширять знания детей о насекомых;
-Научить правильно собираться в поход;
-Повторить виды транспорта.
Словарная работа: слово «санитар».
Оборудование: Иллюстрации в электронном виде (Лес, насекомые),
аудиозапись «звук  мотора», вырезанные картинки принадлежностей для похода, веточки  или счетные палочки для игры.

ХОД НОД

Ребята, вот уже наступил 3- й месяц весны – май. Природа окончательно пробудилась ото сна. Вы наверняка замечали, что во дворах стало зелено. Деревья распустили свои листья, стали пышными и красивыми, травка выбралась из- под земли ближе к солнцу, все вокруг ожило. Но кто мне скажет, кто помимо растений и деревьев проснулся после долгой зимы?

(Ответы детей: звери, насекомые)

Совершенно верно, сегодня мы с вами отправимся в лес. Для этого сначала нам нужно правильно собраться.
Игра «Отправляемся в поход»   ( картинки с принадлежностями, выбрать или найти подходящие).

Так, рюкзак собран, сами мы готовы, теперь можно отправляться. Но нам нужно выбрать правильный вид транспорта, на котором можно добраться до леса, какой выбираем?

(машина, автобус) ,включается звук мотора, … приехали.
Вышли, перед нами лес (картинка леса на заставке). Заходим в лес. Ребята, каких животных или насекомых мы можем встретить в лесу? (загадки)
ЗАГАДКИ                                                                  
 С ветки — на тропинку,
Прыгает пружинка -
Зеленая спинка,
По травам и былинкам –
Перепрыгнет и тропинку.
(Кузнечик)

Нос-то долог,
Голос-то звонок,
Пищит тоненько,
Кусается больненько.
(Комар)

Что за пуля – летит и жужжит?
(Жук)

Не птичка, а с крыльями:
Над цветами летает,
Нектар собирает.
(Бабочка)

Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
(Гусеница)

Не моторы, а шумят,
Не пилоты, а летят,
Не змеи, а как обидишь – ужалят.
(Осы)

С утра жужжу,
Цветы бужу.
Кружу-кружу,
Мед вожу.
(Пчела)

(Каждая отгадка сопровождается иллюстрацией)

Сегодня наша экспедиция будет наблюдать за муравьями. Но сначала немного разомнемся:
Физминутка.

«Прилетели на лужок
Бабочки и пчелы.
Дружно сели все в кружок
С песенкой веселой.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Зажужжали пчелки.
Ну, а бабочки кружат
У зеленой елки.

Там паук расставил сети.
Комары зудят в кустах.
Лучше песни нет на свете,
Чем о пчелках и жуках!»

А вы знали что муравьевназывают "санитарами" леса?
Ребята, кто такие санитары? (ответы детей)
А как вы думаете почему муравьев так называют? ( разговор на эту тему)

"Какой-то Муравей был силы непомерной,
Какой не слыхано ни в древни времена;
Он даже (говорит его историк верной)
Мог поднимать больших ячменных два зерна!
Притом и в храбрости за чудо почитался:
Где б ни завидел червяка,
Тотчас в него впивался
И даже хаживал один на паука. "

(И. А. Крылов, "Муравей")

Ребята! Лесные муравьи строят себе дома в почве и над ней и приносят большую пользу. Многочисленные ходы муравьев делают почву более рыхлой, а это улучшает условия дыхания для корней растений. Добывая себе пропитание, муравьи приносят в ходы муравейника огромное количество насекомых и их личинок.
Муравей может тащить груз, масса которого в 50 раз больше его собственной!Представляете, какие они сильные! (картинка на экране)
Давайте на минутку представим,что мы - муравьи и нам необходимо построить муравейник, для этого нужно собрать веточки.
( палочки раскидываются по ковру, а дети под музыку их собирают, потом подводится итог, кто больше собрал - самый шустрый муравей).

Итог:
1) Кто такие муравьи и где они обитают?
2) Почему их называют санитарами леса?
3)Что бы полезного сделал ты для леса, если бы был муравьем?