Конспект образовательной ситуации по развитию математических представлений у дошкольников с ОНР в подготовительной  к школе  группе «Мы читаем С.В. Михалкова», разработала воспитатель Малахаева Ольга Васильевна. 
Цель: Совершенствование навыков количественного и порядкового счёта, умение составлять условия, ставить вопрос задачи, решать задачу, пользоваться математическими знаками «+» и «=», умение располагать предметы в порядке убывания высоты. 
Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в подготовительной  к школе  группе № 13. Материал адресован воспитателям ДОУ.
 

   Конспект образовательной ситуации по речевому развитию в первой младшей группе «Путешествие по сказкам», разработала воспитатель Ульянова Дарья Юрьевна 
Цель: закрепление у детей знания народных сказок «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка».
Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в первой младшей группе № 3. Материал адресован воспитателям ДОУ.

    Конспект образовательной ситуации по математическому развитию  в 1 младшей группе «В гости к Зайке» разработала воспитатель Муслимова Римма Рахимжановна.
Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один, много, ни одного.
Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в первой младшей группе № 3. Материал адресован воспитателям ДОУ.
 

      Лето - удивительная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках,  праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей.
Конспект развлечения в первой младшей группе «Здравствуй, лето краснощекое» разработала воспитатель Мамайлова Екатерина Александровна. Материал адресован воспитателям ДОУ.

      Конспект  образовательной ситуации по познавательному развитию в средней группе «Путешествие в сказочный лес», разработала воспитатель Белова Наталья Владимировна. 
Цель: развитие познавательного интереса детей на основе использования различных видов деятельности. 
Материал адресован воспитателям ДОУ.

    Конспект образовательной ситуации по математическому и сенсорному развитию в первой младшей группе «Путешествие в Волшебный лес», разработала воспитатель Кирюхина Екатерина Сергеевна. 
Цель: развитие познавательных процессов, мышления, внимания, памяти в процессе формирования элементарных математических представлений у детей. Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в первой младшей группе № 4. Материал адресован воспитателям ДОУ.

     Конспект образовательной ситуации по подготовке к обучению грамоте «Звук [Щ], Буква Щ», разработан воспитателем Рудинской Ириной Викторовной. Цель: Закрепление звука [Щ], ознакомление с его графическим обозначением.
Образовательная ситуация проводилась педагогом в рамках недели педагогического мастерства в подготовительной к школе группе №10.

Материал адресован педагогам ДОУ.
 

     Конспект  образовательной ситуации по математическому развитию «Поможем жителям сказочной страны вернуть радость и улыбки» разработан воспитателем Новиковой Марией Валерьевной. Цель: расширение и активизация словарного запаса у детей. Образовательная ситуация проводилась педагогом в рамках недели педагогического мастерства в средней группе №11.

Материал адресован педагогам ДОУ.

    Конспект образовательной ситуации по познавательному  развитию  в старшей группе  комбинированного вида № 6 «Путешествие по сказочным тропинкам» разработала воспитатель Рябова Светлана Сергеевна. 
 Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания и продемонстрировать навыки комплексного применения математических представлений, знаний и способов действий умение практически их использовать посредством игры - путешествие.
Задачи:
образовательные 
- закреплять навыки порядкового счета в пределах 10;
- правильно, отвечать на вопросы: «Сколько всего?», «Который по счету?», «На котором месте?»;
- продолжать развивать умение сравнивать до10 предметов по высоте и раскладывать их в убывающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже, самый низкий;
- совершенствовать знания геометрических фигур и цвета;
- продолжать упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги;
- учить детей ориентироваться на бумаге c помощью рыбок;
- продолжать совершенствовать умения в решении простых примеров;
развивающие
- развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику;
воспитательные
- воспитывать интерес к занятиям математикой;
Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в старшей группе комбинированного вида №6.
Материал адресован воспитателям ДОУ.

       Конспект образовательной ситуации по речевому  развитию  в средней группе «Путешествие в страну сказок» разработала воспитатель Музырова Ольга Сергеевна. 
 Цель: развитие связанной речи, коммуникативных умений, эмоционального отношения к сказкам.
Задачи:
1. Учить детей узнавать знакомые русские народные сказки, героев сказок с помощью загадок.
2.Активизировать в речи детей существительные и прилагательные, характеризующие героев сказки. Закреплять использование детьми пространственных предлогов, упражнять в согласовании слов в предложениях.
3.Развивать монологическую речь, продолжать учить детей отвечать на вопросы полным ответом. Развивать выразительность речи, силу голоса.
4.Воспитывать доброту, желание оказывать помощь, умение действовать согласованно, любовь детей к художественной литературе.
Данная образовательная ситуация проводилась в рамках недели педагогического мастерства в средней  группе №7.
Материал адресован воспитателям ДОУ.