|
Вопросы по проблемам воспитания
|
|
| Черняк | Дата: Вторник, 12.07.2011, 15:19 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Уважаемые родители!
Этот форум создан специально для обсуждения актуальных для Вас проблем воспитатния детей. В комментариях вы можете записать свои вопросы, которые касаются воспитания детей. На них обязательно ответят наши сотрудники.
|
| |
| |
| Hope | Дата: Вторник, 17.04.2012, 22:39 | Сообщение # 2 |
 Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Здравствуйте! Моя подруга - молодая мама ( ребенку 3 годика). Она начала замечать, что сын все чаще стал капризничать. Раньше такого не было. Грешит на то, что бабушка его балует. Подскажите, пожалуйста, как ей себя вести в такой ситуации, например сын может упасть на пол и кричать, пока не получит того, чего хочет. Дома еще куда ни шло, но он это делает и на улице и в магазине. Заранее спасибо.
Сообщение отредактировал Hope - Вторник, 17.04.2012, 22:54 |
| |
| |
| Черняк | Дата: Среда, 18.04.2012, 19:22 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Конечно, причин такого поведения ребёнка может быть много. Возможно, ему просто не хватает маминого внимания и таким образом, с помощью каприза, ребёнок пытается привлечь его к себе. Возможно, мама когда то пошла на уступки, и с помощью истерики, ребёнок смог получить желаемое. Если удалось один раз, то почему не попробовать ещё. В любом случае, не стоит потакать таким капризам. Лучше не обращать внимания и делать вид, что ничего не происходит.
|
| |
| |
| Маркел | Дата: Суббота, 21.04.2012, 10:00 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Моему ребёнку четыре года, но он до сих пор плохо говорит. Я знаю, что в детском саду есть логопедические группы. с какого возраста туда берут и как происходит зачисление?
|
| |
| |
| Черняк | Дата: Суббота, 21.04.2012, 10:08 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Да, в нашем саду работают две группы компенсирующей направленности. Отбор происходит таким образом. В средней группе логопед проводит собеседование с детьми, которым исполнилось пять лет. Если логопед считает, что ребёнок нуждается в его занятиях, то готовятся документы на медико-педагогическую комиссию. Данная комиссия создается приказом по Комитету образования. В её состав входят специалисты логопеды, дефектологи, медики. Разрабатывается график работы по детским садам. И только по решению данной комиссии ребёнок может быть зачислен в группу компенсирующей направленности.
|
| |
| |
| Тоня | Дата: Суббота, 21.04.2012, 21:13 | Сообщение # 6 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Мой ребёнок не хочет идти в детский сад без игрушек, набирает полный пакет. Как быть, ведь они постоянно ломаются и стоят сейчас не дёшево. А без игрушки всегда сплошные истерики. Подскажите, что делать.
|
| |
| |
| Черняк | Дата: Суббота, 21.04.2012, 21:31 | Сообщение # 7 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 10
Статус: Offline
| Не стоит портить ребёнку настроение утром. Пусть возьмёт с собой какую-либо игрушку. А если Вы боитесь, что к вечеру она будет сломана, то попросите воспитателя убрать её.
|
| |
| |
| yaparovartem | Дата: Вторник, 24.10.2023, 15:10 | Сообщение # 8 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| На самом деле,вопрос актуальный и достаточно интересный. Еще буквально 10 лет назад вопрос обстоял по другому: когда я еще учился в школе,у меня таких проблем почти не было. Я делал любимые уроки с удовольствием и чуть менее охотно геометрию,алгебру и иные технические предметы. Дело в том,что раньше у нас не было особо чем заняться, а сейчас детям эти уроки вообще не нужны . Зачем они им? У него открыто 7 вкладок в браузеры: игры, YouTube , переписки с друзьями. Дети становятся завязанными на своих желаниях развлекаться и веселится и им уроки- монотонные,скучные,непонятные просто не нужны.
Но альтернатива есть. И это-развивающие занятия для детей.( https://wunderkiddy.com/ru%0A ) Начинать нужно заранее, но в целом никогда не поздно. Именно все эти задания,задачки, игры помогут ребенку воспитать в себе своего рода «азарт». Ему станет интересно заниматься деятельностью, которая поможет ему развиваться( даже если он сам этого не будет понимать). Таким образом, ребенок будет заинтересован и сам будет браться за любые умственные задачи( в том числе и уроки) и получать от этого удовольствие!
|
| |
| |
